terça-feira, 7 de dezembro de 2010

Matéria da recuperação especial


Queridos alunos do terceiro ano,

Infelizmente ,alguns terão que fazer a prova de recuperação especial.Verifiquem a data ,a fim de fazerem um prova mais tranquila.Estudem , pois a prova do 3º ano será discursiva.
Conteúdo do 3º ano:
Pré-Modernismo
Modernismo: 1ªfase, 2ªfase e 3ªfase na poesia e na prosa:autores, obras,objetivos, período em que ocorreu cada fase.Tendências contemporâneas
Concordância, regência,análise de orações nos períodos compostos.
Estudem pelo livro texto ,caderno e pelos estudos dirigidos e analisados em sala de aula,durante o ano.
Queridos alunos do 1º ano,
Aqui está o conteúdo da prova de recuperação especial.Estudem pelo livro texto ,caderno e pelos estudos dirigidos e analisados em sala de aula,durante o ano.
Conteúdo do 1ºano:
Trovadorismo
Classicismo
Humanismo
Literatura de informação
Barroco
Arcadismo
Acentuação gráfica e ortografia

segunda-feira, 6 de dezembro de 2010

Mensagem de otimismo


Você chegou ao final de uma etapa. Muitas ainda virão, porém sua caminhada terá passos mais largos e objetivos bem maiores a serem alcançados. Tudo o que você aprendeu ou viveu aqui, assim como as amizades que constituiu ao longo dessa jornada serão sempre lembrados. Saiba que há muito que descobrir e que seu tempo é o limite.
Jamais deixe passar o tempo que ainda resta,portanto cultive boas e novas amizades. Reserve momentos para divertir-se e lembrar-se de que a vida é tudo o que plantamos ao longo de nossa estrada.
Saudades- gosto amargo e ao mesmo tempo nostálgico de tudo que ficou na memória das paredes desta escola: mestres, colegas, funcionários, festinhas, reuniões, música, projetos, discussões, cantina, provas, conselhos, estresse, micos e tudo que você carregou durante esses anos de convivência.
Acabou-se mais um ano; acabou-se um ciclo;outro ano começará e com ele a esperança de novos sonhos a serem realizados.
Busque a luz e vivencie sua eterna felicidade.Há um luz maior.
Lembre-se sempre de agradecer a Deus e às pessoas que estão a seu lado ou a esta força que está presente em tudo e constantemente em nossa vida.Deixo aqui este video para refletir sobre tudo que plantou e colheu nesse período.
"O tempo apaga o que o tempo escreve
O tempo cura o que o tempo fere
As nossas procuras hão de ter um fim
As nossas perguntas
Têm resposta sim.
É assim.
Há uma luz maior.
Há uma luz maior
. "
(Manno Goes e Mané Filho- Grupo Escalada)

Seja feliz sempre.
Professora Ivanildes
Boa sorte.

Fim de ano


É sempre assim no fim de cada ano:corre-corre, preenchimento de diários, compras de presentes,arrumação da ceia de Natal,festas de confraternização, amigo oculto,etc.Foi um ano conturbado:Copa do mundo,eleições ,escândalos, ocupações de favelas tomadas pelo tráfico.Enfim, estamos chegando ao fim de 2010 com um cansaço e uma expectativa para terminar as atividades que nos rodeiam.Precisamos descansar um pouquinho mais.

Alguns amigos me perguntam se não é angustiante trabalhar com alunos do terceiro ano.Sempre digo que é um aprendizado e que não gera angústia pelo fato de estarem terminando e indo embora da escola.É claro que fica uma pontinha de tristeza, mas , ao mesmo tempo, sinto-me responsável por levá-los às portas da faculdade.É uma alegria quando sei que obtiveram sucesso através de seus antigos mestres.

O meu desejo é sempre perseguirem uma carreira escolhida.Mesmo se não estiverem naquele curso que lhes agrada, não tem importância, podem fazer um outro.O importante é nunca desistirem e seguirem em frente,ainda que passem por algum insucesso na vida.

Aqui fica a minha mensagem de otimismo a todos os meus alunos do terceiro ano .Sejam felizes.

sábado, 30 de outubro de 2010

Novas atividades para a próxima semana

Queridos alunos

Espero que tenham respondido às atividades que lhes passei.Na próxima semana estarei de volta e corrigirei tudo.
Aproveitem para estudar os livros indicados ,assim como interesse na preparação do trabalho em grupo para os dias 08 e 09/11.
Se precisarem de ajuda ,podem me perguntar pelo blog ou durante a semana,nas aulas.

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

DIA DO PROFESSOR

Veja que linda mensagem aos colegas de profissão.Às vezes, somos tão sacrificados ,horas estressantes de trabalho, decepções, desgaste,saúde debilitada,longas horas de dedicação,enfim, elementos que podem nos deixar mais longe de um ideal, porém, ainda temos no sangue algo por que lutar:nossa dignidade.Então, pessoal, vamos lutar por dias melhores e melhores condições de trabalho, não nos esquecendo de que merecemos ser valorizados.Um beijo e um Feliz Dia do Professor.

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

ROTEIRO DO TRABALHO SOBRE INCIDENTE EM ANTARES-ÉRICO VERÍSSIMO
APRESENTAÇÃO ORAL:
I- O trabalho será feito a partir da minissérie produzida pela Rede Globo, mas não se exclui, nesse caso, a leitura da obra original de Érico Veríssimo. Para alguns tópicos propostos, Pode-se consultar outras fontes como: livros de História,Sociologia,Filosofia,dicionários e internet.

Cada grupo deverá assistir à minissérie ,a fim de fazer o trabalho.Há cópias disponíveis na Encarregadia da escola.
Temas por grupos
1- Conceito de ética e de Moral.
Falar sobre os aspectos éticos e morais da sociedade antarense e relacioná-los à nossa realidade.
2- Dar o significado das palavras: política, corrupção, tortura e repressão.
Traçar um breve histórico da repressão política no Brasil (Estado Novo e Regime Militar).
3- Caracterizar as principais personagens da história: Dona Quitéria, Campolargo, Tibério Vacariano, Cícero Branco, Prefeito Vivaldino, Padre Pedro Paulo, Barcelona, João Paz e Delegado Inocêncio Pigarço
Expor, resumidamente, o tipo de relação que se estabelece entre esses habitantes de Antares.
4- Comentar o efeito do elemento fantástico (a volta dos mortos) provocado nos habitantes de Antares, principalmente os poderosos.
Relacionar as idéias do livro Incidente em Antares com a obra Crepúsculo dos ídolos, traçando um paralelo entre as obras.
II- APRESENTAÇÃO ESCRITA- 19/11/2010
• Capa contendo: título (Trabalho Sobre Incidente em Antares),cabeçalho(nome da escola,nome do aluno,turma,número,nome do professor,disciplina, data)
• Índice
• Introdução
• Os tópicos desenvolvidos
• Conclusão
• Bibliografia (livros ou outras fontes pesquisadas)
III- Orientações
• Mantenha a qualidade estética do trabalho (capriche na elaboração do mesmo)
• O trabalho deve ser manuscrito, só a capa pode ser feita com o uso do computador;
• Não serão aceitas colagens ou xérox.
• A bibliografia deve ser feita pelas normas da ABNT.
Exemplos:
Para um só autor:
RUIZ, João Álvaro. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos. 3ed. São Paulo: Atlas,1991.

Para mais de autor:
LOURENÇO, Eva; MARCONI, Maria. Ensino Superior. 5ed. Rio de JANEIRO: Paz e Terra, 2002.

Para a internet:
CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPE. 4ed. 1999. Recife. Anais eletrônicos. Em http:// link....Acesso em 21 jan.1997.


Trabalho oral apresentado –
Grupos a serem formados entre 8 e 9 componentes

Local: Auditório
Período: 08 e 09/11/2010
Tempo de duração: 25 minutos para cada grupo. Não haverá desconto do tempo. Tudo será cronometrado, a fim de não prejudicar o grupo posterior.
dia 08/11 3A,3B e 3C
dia 09/11 -3D e 3E
A organização será observada em cada grupo.

quinta-feira, 30 de setembro de 2010

Início do bimestre/3ªetapa do PAS


Chegamos ao fim de mais um bimestre.Na próxima semana,o IV bimestre terá início.Fique atento e se prepare para os concursos que forem aparecendo.Será indispensável o estudo e aplicação nas atividades bimestrais.As provas começam a partir de 25/11, portanto esforece-se para dar o máximo de esforço.Estude bastante, tire suas dúvidas com os professores porque estamos na reta final do ano letivo 2010.A hora é de estudar cada vez mais, a fim de ver seu sucesso no fim do ano.


Aqui estão algumas informaçõe sobre o PAS/3ªETAPA.O que vai ser cobrado :

O que será cobrado na terceira etapa do PAS – triênio 2008/2010

Objetos de conhecimento

1 – O ser humano como um ser que interage
2 – Indivíduo, cultura, Estado e participação política
3 – Tipos e gêneros
4 – Estruturas
5 – Energia e Campos
6 – Ambiente e Evolução
7 – Cenários contemporâneos
8 – Número, grandeza e forma
9 – A construção do espaço
10 – Materiais
11 – Análise de dados

Livros e leituras importantes*

- O Manifesto Comunista, Marx e Engels
- Crepúsculo dos Ídolos – A Filosofia a Golpes de Martelo, de Nietzsche
- Incidente em Antares, Érico Veríssimo
- Vestido de Noiva, de Nelson Rodrigues
As obras Saber Cuidar, de Leonardo Boff, e Crítica da Razão Tupiniquim, de Roberto Gomes, foram excluídas do programa.

Música

- Podres Poderes, de Caetano Veloso
- Pega Ladrão, de Gabriel,o Pensador
- Ionisation, de Varèse
- Suíte dos Planetas (1º movimento), de Holst
- Rosas, do grupo Atitude Feminina
- Parabolicamará, de Gilberto Gil
- Tropicália, de Caetano Veloso
- Que país é esse, Legião Urbana
- Appassionata, de Beethoven
- Caça e Caçador, composta e interpretada pelo grupo Angra
- Musical Jesus Christ Superstar, de Andrew Lloyd Webber

Artes visuais

- Exposição Brasil 500 anos

Veja a lista completa da matriz de avaliação da terceira etapa: http://www.cespe.unb.br/pas/guiapas2007/OBJETOS_DE_AVAL/Matriz_Avaliac_3a_etapa_2007.pdf

Atividade postada com novas alterações

Alunos, graças à observação de uma aluna, eu fiz a análise nas respostas  e a imediata retificação na atividade abaixo que foi alterada na q...