Tempos de reflexão,estudos e muita fé

Queridos e queridas

Boa tarde!

Em um tempo de quarentena, quem imaginaria que estaríamos aqui em nossas casas confinados, em um verdadeiro reality show, tendo que conviver com uma série de novos termos que ,a cada dia, nos são apresentados? Aprendemos , então, lições de solidariedade e amizade jamais vistas por aí.Com isso, a convivência com o novo vai nos ensinando novos conceitos que antes nos eram totalmente estranhos e distantes do nosso dia a dia.Aprendemos as práticas de higiene do corpo e do lar.Enfim, fomos levados a reaprender determinados hábitos e adequá-los à rotina diária.Tudo é um mecanismo das palavras com seu léxico e vocabulário intrigante,além das práticas e regras de higiene.

Olhem como a nossa língua é dinâmica.De uma hora para outra as palavras e certos  termos científicos são familiares porque estão em nosso cotidiano.Palavras como "quarentena", "epicentro","exponencial","empatia","Covid-19", "Coronavírus", "pandemia" e outros tantos.Observem como é importante nos aperfeiçoarmos. Se antes desse momento, perguntássemos a alguém esses vocábulos, é claro que alguns se veriam em maus lençóis. A quantidade de palavras aprendidas nessa fase tenebrosa em nossas vidas é tão grande que cada um já está sabendo usá-las adequadamente. 

Outro ponto bem positivo é que o aconchego do lar desse jeito nos leva a conviver com membros da família de maneira intensa.Viver a rotina como se estivéssemos em pleno período de atividades é o que se deve fazer.Aproveitemos também o período de confinamento para atualizar nossos estudos e fazer nossos apontamentos.Não nos esqueçamos de realizar exercícios, assim como continuar a entrar em contato com nossos familiares distante ,colegas e companheiros de estudos.

Portanto, nem sempre há uma perda quando se vive em crise.Também a época é a reflexão em fatos da realidade que nos acontece.Tiramos dela aprendizados de novos termos e novas práticas.É necessário tirar proveito da situação para a instrução e para a vida que nos prega cada peça.Sejamos solidários e conscientes de nosso papel neste mundo.Vivamos as palavras e vivamos pelo outro.Sejamos empáticos e aprendamos que só venceremos o mal se existir a fé, a força e a determinação.Isso acontece não só na vida como em nossos estudos.Vamos vencer mais essa batalha.

Professora Ivanildes Silva

Período Composto por Subordinação -exercícios

O Período Composto por Subordinação é constituído por três espécies de orações subordinadas:

a) adjetivas -introduzidas por pronomes relativos e classificam-se em:
 - restritivas - (sem vírgula(s)- restrição: A paciente que contraiu a doença está em quarentena.
 - explicativas-( com vírgula(s)- explicação: A paciente grave contraiu a doença, que é o Covid-19.

b) substantivas -introduzidas por conjunções integrantes e classificam-se em:
 - subjetiva-função sujeito: É bom que entenda bem sobre o novo coronavírus.
 - objetiva direta- função objeto direto: O médico afirmou que não deve haver pânico.
 - objetiva indireta- função objeto indireto: Eles gostariam de que não houvesse tantos infectados.
 - completiva nominal-função complemento nominal: As pessoas estão de  que haja mais pessoas doentes.
 - predicativa-função predicativo: O bom é que entenda bem sobre o novo coronavírus.
 - apositiva-função aposto: Todos só falam o mesmo: que devemos higienizar as mãos.

c) adverbiais - introduzidas pelas conjunções subordinativas e classificam-se em:
 - causal - causa : Como houve muitas pessoas no show, estenderam o período de apresentação.
 - consecutiva-consequência:O show foi tão concorrido que estenderam o período de apresentação. 
 - condicional-condição: Caso assista ao filme,diga-me sua opinião sobre ele.
 - conformativa- conformidade: Como foi anunciado , deve-se ficar em casa.
 - concessiva- concessão: Eles estudavam bastante, ainda que a escola estivesse fechada.
 - comparativa- comparação: A criança cantava como um adulto.
 - final-finalidade: Nós economizávamos para viajar mais tarde.
 - temporal-tempo: Quando fez sol, fomos ao cinema.
 - proporcional-proporção: À proporção que ele estuda,aprende mais.

EXERCÍCIOS

1-Reescreva os períodos ,elaborando as orações que estão indicadas entre parênteses:

                          (RESPOSTA  PESSOAL)

Qualquer resposta que o aluno deu ,de acordo com a classificação da oração, será aceita.

Observar a conjunção que antecede a oração subordinada

a – (oração subordinada adverbial causal) ,eles tiveram que ficar isolados em casa.
    Como a contaminação pela doença aumentava ,eles tiveram que ficar isolados em casa.

b –  Chovia tão forte (oração subordinada adverbial consecutiva)
       Chovia tão forte que não conseguimos sair de casa.

c – A turma conseguia se concentrar, (oração subordinada adverbial final)

      A turma conseguia se concentrar, a fim de estudar mais o assunto complexo.

d– (oração subordinada adverbial proporcional) ,ia ficando mais capacitada na nova função.

À medida que ela se aprimorava, ia ficando mais capacitada na nova função.

e – Sairemos em grupo, (oração subordinada adverbial temporal) 

      Sairemos em grupo, quando todos estiverem prontos para a atividade.

2-Classifique as orações destacadas nos períodos abaixo:

a) Desde que aconteceu o fato, todos não paravam de comentá-lo.
   Subordinada adverbial temporal

b) Sairá mais cedo,desde que termine sua tarefa toda.
Subordinada adverbial condicional

c) É indispensável que reforme sua casa agora.
Subordinada substantiva subjetiva

d) O indispensável é que reforme sua casa agora.
Subordinada substantiva predicativa

e) Tinha a vontade de que resolvessem logo o caso.
Subordinada substantiva completiva nominal

f) Ela gostaria  de que resolvessem logo o caso.
Subordinada substantiva objetiva indireta

g) Parecia que o casal viajaria em suas férias.
Subordinada substantiva subjetiva

h) Os pais diziam que o casal viajaria em suas férias.
Subordinada substantiva objetiva direta

i)  A música que ouvimos trazia-nos belas lembranças.
Oração principal: A música trazia-nos belas lembranças

j)  Ainda me emocionava com a música, que ouvíamos na juventude.
Subordinada adjetiva explicativa

k) Os doentes,cujos sintomas eram graves, ficaram internados.
Subordinada adjetiva explicativa

l) Seus esforços no estudo eram tamanhos que passou no concurso bem concorrido.
Subordinada adverbial consecutiva

m) Preencheu a ficha de inscrição ,consoante orientavam as instruções.
Subordinada adverbial conformativa

n) Comenta-se que havia  mais infectados na cidade.
Subordinada substantiva subjetiva

o) Afirmava o médico que havia programas de prevenção contra a dengue na cidade.
Subordinada substantiva objetiva direta

3- Observe a Campanha publicitária abaixo,GDF,2020:

Responda:
a) Quantas orações há no período?Classifique-o adequadamente.
Duas. Período composto por subordinação,pois há uma relação de dependência sintática entre a oração subordinada e a oração principal.
b) Indique o tempo,o modo,a pessoa e a transitividade da forma verbal em"Elimine os focos".
Imperativo afirmativo, 3a.pessoa do singular-verbo transitivo direto 
c) Como se classifica a oração:"Elimine os focos"?
Oração principal-sentido completo
d) Como se classifica a oração ?
Oração subordinada adverbial temporal,sentido incompleto e valor semântico de TEMPO
e) Indique o tempo,o modo,a pessoa e a transitividade da forma verbal da oração citada na questão anterior.
presente do subjuntivo,3a. pessoa do singular,verbo transitivo direto
f) Relacione os adjuntos adnominais e suas respectivas classes gramaticais.
Os-artigo; os -artigo; da morte-locução adjetiva
g) No período acima, indique o(s) sujeito(s) (se for possível) e classifique-o(s) respectivamente.

 Primeira oração- "Elimine os focos"-sujeito oculto(você); Segunda oração-"antes que o mosquito da morte elimine você." -sujeito simples "o mosquito"

h) Se a palavra "você" pudesse ser substituída por um pronome, qual seria ele? Qual é a função sintática desse pronome?
Pronome oblíquo "o"- "Elimine você"<=> Elimine-o
i) Ao se observar a imagem usada na campanha contra a dengue,qual a associação com o objetivo da mensagem a  ser passada aos seus interlocutores? (RESPOSTA PESSOAL)

A mensagem da campanha é alertar à população que a dengue(imagem do mosquito) mata,se não houver o combate.Sendo assim ,nada melhor do que usar a imagem de uma caveira com os mosquitos(agentes causadores da dengue),significando, em certos contextos, a morte.

Período Composto por Coordenação- Exercícios

Boa noite, pessoal

Que tenhamos uma ótima semana cheia de bênçãos.

Que nossos sonhos sejam sempre realizados por meio de nossos atos.

Hoje ainda cheia de afazeres, aproveitei e trouxe aqui alguns trechos com revisão para os concursos mais próximos e outras carreiras.

Espero que possam fazer as atividades e depois corrigi-las.

Nesta semana, irei me ater ao Período e seu estudo mais aprofundado.

Período Simples- só possui uma oração(ABSOLUTA) porque só há um verbo

 Suas mensagens são belíssimas.

Período Composto-possui mais de uma oração,portanto mais de um verbo.

Divide-se em : Composto > por coordenação

                         Composto > por subordinação

Período Composto por Coordenação - formado por orações coordenadas :

a) assindéticas- não são introduzidas por conjunção(síndeto)

b) sindéticas- introduzidas por conjunção(síndeto) coordenativa.

    -aditivas -ADIÇÃO -  Ex.:Mila foi ao baile,encontrou amigos/  e se divertiu.

    -adversativas-OPOSIÇÃO Ex.: Nós olhamos o computador ,/mas não encontramos falhas  

    -alternativas-ALTERNÂNCIA-Ex.: Senta/ ou vai embora daqui!

    -conclusivas-CONCLUSÃO- Ex.: Eu li sobre a doença,/ portanto me preveni contra esse mal.  

    -explicativas-EXPLICAÇÃO-Ex.: Atenda  aos meus pedidos,/ pois preciso de você.  

     Exercícios 

1- Classifique a oração coordenada destacada nos períodos compostos abaixo:

a)   O  dólar vai baixar seu valor , mas a recessão continuará.                  

b)   Inúmeros contribuintes preencheram os formulários e encaminharam suas solicitações.

c)   Ele não trabalha, nem estuda.

d)   Francinaldo respondeu às questões, entretanto não acertou nada.

e)   Estudei todas as matérias, logo estou apto para fazer a prova.

f)   Elabore suas notificações, pois estamos à disposição.

g)   A cantora participou da folia, todavia não parecia cansada.

a) oração coordenada sindética adversativa
b) oração coordenada sindética aditiva
c) oração coordenada sindética aditiva
d) oração coordenada sindética adversativa
e) oração coordenada sindética conclusiva
f) oração coordenada sindética explicativa
g) oração coordenada assindética

2- Complete cada período com uma oração coordenada sindética que está sendo exigida entre parênteses:

a) Cantei, dancei, sorri  e encontrei amigos(aditiva)

b) Suas lágrimas não me sensibilizam, portanto é melhor se acalmar.(conclusiva)

c) Viajei bastante,mas não conheci muitos lugares.(adversativa)

d) Acorde cedo,pois temos médico hoje.(explicativa)

e) Acorde cedo e arrume seu quarto.(aditiva)

f) Não  se alimentou bem,logo estava faminto.(conclusiva)

g) Vai ler o material ou não entenderá o assunto.(alternativa)

h) Na floresta, os animais vivem bem e são protegidos pelo IBAMA (aditiva) 

i) A senhora estava doente, no entanto agora está de alta.(adversativa)

j) O acidente aconteceu na BR 020,portanto o trânsito foi desviado.(conclusiva)

Questões de concursos-Português

CÂMARA MUNICIPAL DE APARECIDA D’OESTE - SP – CONCURSO PUBLICO

ENSINO MÉDIO – ASSESSOR LEGISLATIVO 12/2019

Banca: JBOSoluções Administrativas

Trouxe umas questões para responder e depois divulgo o gabarito.

Quem vai acertar tudo?

1 - Assinale a alternativa em que a divisão silábica de todas as palavras está correta: 

a) res – sur – gir, su – bli – nhar, fu – gi – u

b) i – guais, ca- ná – rio, due – lo
c) in – te – lec – ção, mi – ú – do, sa – guões
d) e – nig – ma, su – bju – gar, rai – nha

2 - Qual a única alternativa em que a divisão silábica está correta? 

a) e-ni-gma 

b) que-i-jo
c) coe-lho
d) ex-su-dar

3 - Qual das alternativas abaixo melhor preenche as lacunas da frase 

Sentou-se ___ máquina e pôs-se ___ reescrever uma ___ uma as páginas do relatório.

a) à - à – a

b) à - a - a
c) a - à – à
d) à - à - à

4 - Qual a frase em que à ou às está empregado de forma INCORRETA?

a) Desobedeci às limitações sentimentais.

b) Estava meu coração à mercê das paixões. 

c) Referi-me às sem-razões do amor.

d) Submeteram o amor à provações difíceis. 

5 - O período seguinte foi pontuado de cinco formas diferentes. Leia-o e selecione a letra que corresponde ao período de pontuação correta:

a) Prezados, colegas, deixemos agora, a boa conversa de lado!

b) Prezados colegas, deixemos agora a boa conversa de lado!

c) Prezados colegas deixemos agora a boa conversa, de lado! 

d) Prezados colegas deixemos agora, a boa conversa de lado! 

Gabarito das questões de concursos

1-C; 2-D;3-B;4-D;5-B

Concurso Polícia Civil DF

Pessoal,

Eu preparei um texto com questões tipo CESPE-UnB. É preciso responder às questões e depois eu divulgo o gabarito.

A sua redação é uma forma de treinamento da escrita e seu poder de argumentação. Leia outros textos que possuam a mesma temática ou leia  reportagens sobre esse assunto.Siga as instruções,usando de correção,clareza e coerência ,tomando cuidado para não fugir ao tema.

CURSO PROFESSORA IVANILDES

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO E GRAMÁTICA

Fonte Correio Braziliense-Cidades 22/12/2019

GDF promete instalar câmeras de reconhecimento facial nas ruas em 2020

Medida visa reforçar o policiamento, mas levanta debates sobre controle e desrespeito a direitos

AR Alan Rios

1 Manifestação em Brasília. Uma pessoa vandaliza o patrimônio público e não há policial por perto, mas uma câmera identifica o autor do crime, abre uma ocorrência contra ele e envia às forças de segurança para prender o acusado. Outro cenário: um dia comum em Ceilândia. Um foragido da Justiça caminha no centro da região administrativa mais populosa do Distrito Federal, mas um sistema de monitoramento o reconhece e envia a 5 localização para as autoridades, que detêm o homem. Para a Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do DF, essas situações farão parte de um futuro próximo na capital.

A pasta não dá um número preciso, mas promete centenas de câmeras de biometria facial espalhadas pelas ruas em 2020. O sistema foi definido como prioritário pelo governo, que tem como meta transformar Brasília na primeira cidade inteligente da América Latina. Diante da ampliação do uso dessa tecnologia, especialistas 10 discutem possibilidades e fragilidades, enquanto a população questiona as linhas entre a segurança e a privacidade.

A tecnologia de reconhecimento facial é um sistema de “câmeras inteligentes” que detectam quem é a pessoa da imagem captada a partir de pontos do rosto do indivíduo — como uma impressão digital, mas da face. Isso já é realidade no transporte público brasiliense. Em maio deste ano, o equipamento que identifica os 15 passageiros tornou-se obrigatório em 100% da frota, sendo instalado em cerca de 2,8 mil ônibus para coibir o uso irregular de cartões de passe livre estudantil.

O GDF prevê uma economia de R$ 20 milhões ao ano inibindo essas práticas ilegais. Graziele Marques, 22 anos, é estudante e acompanha de perto o avanço do uso dessa tecnologia. Para ela, esse monitoramento é necessário.

“As câmeras ajudam porque podem mandar informações para a polícia, e os militares irão imediatamente. Acho 20 a biometria melhor ainda, porque identifica logo quem é o culpado, quem é a vítima, e isso agiliza a prisão. No ônibus foi útil contra quem estava usando o passe sem ser aluno. Quem não deve nada tem de ficar feliz com mais câmeras”, opina.

O professor Alex Souza, 27, é mais cauteloso. Ele conta que faz parte da grande quantidade de pessoas que  ainda não tem muito conhecimento sobre o sistema de reconhecimento facial. “Ouvi falar um pouco sobre isso, 25 mas não entendo todos os aspectos. Por isso, acho que precisamos ouvir os prós e contras, porque as câmeras são boas para a segurança, mas quem não comete nenhum crime pode ter a privacidade um pouco invadida”, avalia.

Disponível em https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/cidades/

Questões

Julgue os itens a seguir:

1    01-  O sistema operacional sob o controle de câmeras diminuirá  o número de crimes no (DF)Distrito Federal de acordo com o texto. (E)

    02-  Segundo o texto, esse processo de reconhecimento facial já está sendo implantado no DF no interior dos ônibus e tem surtido efeito contra as fraudes nos transportes públicos.(C)

    03-O governo reconhece a fragilidade do sistema de biometria facial nas ruas, por isso ainda está estudando a adoção de tal medida por enquanto.(E)

       04-Para o autor do texto, viver sob monitoramento dos aparelhos  assusta a população que critica a implantação desse mecanismo como forma de “monitorar também as vidas alheias” .(C)

0  05-De acordo com os dados  da Secretaria de Segurança Pública, as câmeras de reconhecimento facial só irão ajudar na identificação daqueles que praticam crimes que estão fora da ótica da polícia em determinados momentos, segundo o texto.(E)

6 06-Na linha 01 “Uma pessoa vandaliza o patrimônio público e não há policial por perto...” há período simples oração absoluta ,o sujeito é simples e o predicado verbal.(E)

7  07-Na linha 04, o termo “o” é um pronome oblíquo átono com função de objeto indireto.(E)

    08- Há oração subordinada adjetiva explicativa, na linha 05.(C)

0 09-O primeiro período do segundo parágrafo do texto  é composto por coordenação com duas orações coordenadas assindéticas.(E)

1 10- Na linha 08, a palavra “que” é pronome relativo com função de sujeito.(C)

  11-   A expressão “...dessa tecnologia..”(l.09) é um recurso coesivo por anáfora com um termo anteriormente citado.(C)

    12-   Na linha 10, os termos “...possibilidades e fragilidades...” são complementos diretos do verbo discutir.(C)

    13-    O referente  do pronome “que”(l.12)  é a palavra “sistema”(l.12).(E)

    14- A palavra “Isso”(l.13) é um pronome demonstrativo de 3ª pessoa e refere-se ao termo “impressão digital”(l.13) (E)

    15-   A forma verbal “tornou-se”(l.15) é classificado como transitivo direto.(E)

    16- A vírgula é facultativa após “Em maio deste ano”(l.14) por se tratar de adjunto adverbial de tempo antecipado.(E)

    17-   Existe oração subordinada adverbial final na linha 15.(C)

    18-   Na linha 18, a oração possui predicado verbo-nominal. (E)

    19-   Os termos “As” , ”a”, “os” (l.19) são considerados como adjuntos adnominais.(C)

    20-   A palavra “para”(l.19) representa uma conjunção que expressa ideia de finalidade e a forma verbal “irão” está no futuro do pretérito.(E)

     21-   A palavra “feliz” (l.21) é um predicativo do sujeito, logo o núcleo do predicado nominal da oração.(C)

    22- Na linha 23, as duas ocorrências da palavra “que” indicam que seja uma conjunção integrante ,a qual  introduz uma oração subordinada substantiva objetiva direta.(E)

      23-   Nas linhas 25-26, há oração subordinada com características de adjunto adverbial de causa.(C)

      2-       Classifique as vozes verbais nas orações abaixo:

  

       a)       A implantação de biometria facial é iniciada no DF. Passiva analítica

       b)       Discutiu-se bastante o uso da alta tecnologia nas cidades brasilienses em 2020.Passiva sintética

       c)       As câmeras detectam imagens nítidas das pessoas.Ativa 

       d)       As pessoas suspeitas podem ser identificadas por mecanismos de alta resolução.Passiva analítica

       e)       Instalar-se-ão  aparelhos de biometria facial em todas as áreas do Distrito Federal.Passiva sintética

       f )        Não se encontram mais aparelhos desse tipo nos Estados Unidos.Passiva sintética

       REDAÇÃO

    

Vivemos sob os holofotes de câmeras de monitoramento nas estradas, no comércio, nas ruas, nos transportes públicos, agências bancárias, igrejas, etc.Até que ponto esses mecanismos de identificação coíbem os crimes no nosso cotidiano?

Será que está surtindo efeito o uso de câmeras para monitorar o indivíduo?

Até que ponto pode-se dizer que se está em segurança nos locais onde foram implantadas as câmeras de monitoramento?

Você concorda com a aplicação dessa tecnologia em nossa vida?

Apresente seus argumentos.

Elabore um texto dissertativo argumentativo  entre 20 e 30 linhas sobre o seguinte tema:

O  monitoramento das câmeras no cotidiano das cidades e a sensação de segurança

Feliz retorno às atividades

   Férias em Praia de Jacuípe-Camaçari-Bahia                                           Bom dia

Retornando às atividades,após as férias.Realmente, foi muito bom recarregar as baterias para 2020.

Sempre eu acredito que é maravilhoso desestressar dos problemas cotidianos e se alhear,alimentando corpo e alma com atividades mais saudáveis, priorizando  nosso bem-estar.

Nesse momento em que o corpo só pede descanso e tranquilidade, vamos dando lugar aos passeios matinais pela praia,shows, visitas aos amigos e parentes,viagens,leituras, idas a exposições, ao cinema ,ao teatro,etc.Essas são simples atividades que não custam caro e que produzem felicidade àqueles que as praticam.Já que não há tempo suficiente durante o ano  ,por que não usufruir do tempo ocioso  para realizá-las?

Outro aspecto que não se deve deixar de lado é a cultura. Mesmo em descanso,isso não pode ficar relegado ao segundo plano.Temos que dela nos alimentar ,a fim de agregarmos o conhecimento a tudo que já sabemos.Portanto, sempre é bom  atualizar conceitos ultrapassados,vivenciar novas experiências e ousar em nossas atitudes. Assistir a um filme em cartaz com a família ou com amigos é algo renovador. Ir a uma exposição com uma boa companhia é um ato magnífico para as nossas almas.Assistir a um espetáculo de teatro é melhor ainda para vivenciarmos novas experiências.

Agora o tempo segue sua trajetória,depois desse período de descanso.Vamos seguindo nessa estrada verdejante e florida para o encontro com novos objetivos e ideais. Minha mente está palpitante de novas ideias.Por isso vamos caminhar em busca do sucesso com otimismo,com fé e muita força de vontade para enfrentarmos novas aventuras,novos obstáculos com disciplina e participação.

Um beijo a todos e todas.

Sentimentos positivos ,palavras de carinho

Bem, meus seguidores,alunos e amigos,

Estamos nós aqui, nos primeiros nove dias de janeiro de 2020 ,ano bissexto, 366dias, trilhando novos caminhos ,traçando as  novas trajetórias,propostas ,a fim de obtermos o sucesso.

Devamos refletir que, a cada ano,  sempre recebemos um livro cujas páginas são brancas e só cabe a nós preenchê-las com boas notícias e grandes novidades. Por isso que é essencial não nos abatermos por ondas de pessimismo ou procrastinação.

Tenhamos em mente que cada degrau alcançado é mais uma meta atingida por mérito próprio. Mesmo que achemos a estrada íngreme, devemos seguir em frente porque adiante alcançaremos o futuro promissor que nos aguarda com seus braços abertos

Pensemos nisso e sejamos otimistas para cada dia vivido em 2020.

Que saibamos também agradecer a Deus por tudo de bom que Ele nos oferece do raiar ao pôr do sol.

Mais empatia, menos egoísmo;

Mais alegria, menos tristeza; 

Mais amizades, menos solidão ;

Mais saúde, menos doenças;

Mais esperanças, menos pessimismo; 

Mais paz, menos guerra.

Mais amor, mais carinho, mais compaixão, menos ódio, menos arrogância e menos desumanidade;

Sucesso, conquistas, prosperidade,saúde e fé em Deus para todos nós.

Vivamos bem o novo ano,que ainda está uma criancinha e que precisa de todo o nosso cuidado para que se torne um velho senhor  com seus 366 dias efetivamente vividos.

Beijo sincero

Ivanildes  Silva